Наш ресурс обладает весомой информационной базой, которая поможет абитуриентам сдать ЕГЭ «на отлично» благодаря самоподготовке. Все материалы, которые предоставлены на нашем ресурсе собраны из разных энциклопедий по географии, биологии, химии, физике, истории и другим наукам, методичек ВУЗ-ов и других образовательных заведений. Коллектив образовательного сайта постоянно следит за изменениями в образовательных программах России, Украины, Беларуси и Казахстана. Именно благодаря этому, сайт всегда содержит только свежую, актуальную научную информацию.

Также, ресурс имеете мощную базу учебников по химии, физике, истории, географии и биологии, которые Вы можете скачать бесплатно, без регистрации и по прямой ссылке. Каждый учебник является актуальным учебным пособием для школьников и студентов.

Немаловажным плюсом нашего проекта является возможность просмотра документальных фильмов от популярных производителей – BBC и Discovery онлайн и в хорошем качестве.

Так как сайт является современным образцом образования, он, естественно, взаимодействует с мощнейшей социальной сетью Вконтакте, где Вы можете найти нашу публичную страницу, в которой находится множество полезной информации и интересных фактов о природе планеты Земля и космосе.

Психология (от греческого — знание, сознание, нематериальное знание) — это прикладная и академическая наука о поведенческих факторах, поведении и психических действиях, процессах в сознании животных и людей.

Научная психология — полная система теоретических, экспериментальных и методических свойств познания человека и изучения всех психических явлений существ; полный переход от разнородного и неорганичного описания данных явлений к их краткому, лаконичному и точному определению. К возможности тщательной методической записи и регистрации, экспериментального и теоретического установления закономерностей и всевозможных причинных связей, утверждение удовлетворения полученных результатов.

Психология— это обширная область научного познания. Она закономерности и особенности появления, развития и формирования всевозможных психических процессов (воображение, ощущение, мышление, память,восприятие).

Состояние организма (мотивация, напряжённость, фрустрация, чувства, эмоции) психических свойств организма (темперамент, направленность, задатки способности, характер) человека, и психологических факторов животных определяет именно психология.
Что исследует психология в традиционных направлениях:
- Душа (до начала XVIII века н.э. );
- Явления сознания организма (ассоцианистская психология);
- Имеющийся опыт субъекта (структурализм);
- Акты сознания организма (функционализм);
- Основное происхождение психических деятельностей организма(психофизиология);
- Поведение организма (бихевиоризм);
- Бессознательное восприятие организма(основы психоанализа, психоанализ);
- Процессы полной и качественной переработки полученной информации об исследовании и фиксирование результатов проведенных экспериментов (психология геншальта или геншальт-психология)
- Опыт человека и его сознания (Гуманистическая психология организма)

Объект психологии как науки.
Есть множество разных точек зрения на то, что исследует данная дисциплина. Она обязательно должна давать ответ на поставленный вопрос, почему человек и его сознание (или любой носитель психики и сознания) ведёт обычно, или по-особому (поведение животных организмов изучает раздел психологии «зоопсихология» и категория науки зоологии — «этология»).

Для составления и написания основного конструкта, с помощью которого можно изучить поведенческие факторы человека, существуют различные названия, наиболее часто употребляемое из которых — психика. Однако, бихевиористы полностью отвергают задачу изучения любых ненаблюдаемых в поведении организма переменных, которые смогли бы детерминировать поведение человека.

Разделы психологии.
Как правило, разделы психологии подразделяют на две большие категории:
Фундаментальные: психология развития, общая психология человека, дифференциальная, социальная и трудовая психологии, психология педагогики, религийная психология, психология организации.

Прикладные: семейная, акмеология,  детская психологии. А также — геронтопсихология, нейропсихология, патопсихология, натуральная, психогенетика,  творчества, зоопсихология, военная эзотерика, психология спорта психология рекламы.

Психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который выполняет профессиональную, специализированную деятельность в области применения психологии как науки, и предоставления психологической помощи или исследований прикладной психологии.

Стоит отметить, что психология, одновременно относится и к социальным и к гуманитарным категориям дисциплин научного познания. Именно этот фактор делает психологию обширной и необходимой наукой.

Естественные, или природные («естество» — природа), науки— это раздел науки, отвечающий за изучение всех внешних по отношению к человечеству, природных явлений. Возникновение всех естественных наук связано с изучением и применением натурализма к научным исследованиям. Основные принципы натурализма и естественных наук ставят перед собой цель изучать и применять все законы природы, не внося в них законы, которые вносятся человеком, а именно — исключая произвол человеческой воли. Само понятие о естественных науках и исследованиях введено для их размежевания гуманитарными и социальными науками.

Основой всех естественных наук необходимо считать естествознание — науку о всех существующих природных явлениях. Таким образом, первыми яркими представителями естественных наук нужно считать величайших естествоиспытателей, таких как: Михаил Ломоносов, Блез Паскаль, Исаак Ньютон.

Со времени общее направление всего естествознания разделилось на разнообразные научные направления.

БАЗОВЫЕ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ:

Биология — это естественная наука о жизни, предметом изучения являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой;

География —  единый комплекс естественных наук, изучающих географическую оболочку Земли и акцентирующий на выявлении пространственно-временных закономерностей;

Физика —  определенная область естествознания и естественных наук. Физика изучает наиболее общие фундаментальные закономерности,которые определяют эволюцию и структуру материального мира. Основные законы физики лежат в фундаменте всего естествознания;

Химия-  одна из  самых важных и обширных областей познания естественных наук. Это отрасль о веществах, строении и превращениях, их свойствах, которые происходят в результате различных химических реакций, а также фундаментальных законах, которым данные реакции подчиняются;

Астрономия —  естественныа дисциплина о передвижении, развитии и строения небесных систем и тел, вплоть до Вселенной в общем. Астрономия, в частности, изучает Солнце, все планеты Солнечной системы и их спутники, метеориты, кометы, астероиды, звезды и внесолнечные системы, межпланетное вещество, туманности, межзвёздное вещество, галактики, скопления, квазары, пульсары, чёрные дыры и так далее.

Все существующие современные естественные науки, применяют математическую модель для описания и понятия рассматриваемых явлений. Естественные дисциплины дают  точное определение закономерностей, которые описывают рассматриваемые явления природы.

Также, рассматривают формульную запись новых теорий и гипотез естественных дисциплин. В результате этого, обеспечиваемые естественными науками. Точные описания содержат численные значения. Также, благодаря математическим выкладкам любая гипотеза может быть перепроверена и при необходимости быть измененной или скорректированной. Также, естественные науки дают фундаментальные знания, от которых отталкиваются все современные науки. Без лишних слов можно сказать, что естественные науки — это фундамент современного общепринятых правил в научном мире, с помощью которого строится и развивается современное общество.

Естественные дисциплины являются обязательными к изучению на начальном, среднем уровнях во всех средних учебных заведениях. Более глубокие знания в естественных науках можно получить в высших учебных заведениях.

Социальные науки — это определенная группа дисциплин, пытающиеся дать определение и изучают абсолютно все аспекты сущности и бытия человека в его общественной деятельности и социуме. Социальные науки отличаются от искусства тем, что используют проверенный научный метод и всевозможные научные стандарты и факторы, которые дают объяснения в исследовании человечества и его поведения, включая качественные и количественные научные методы изучения социальных факторов.

Социальные науки, в учении и объективных и межсубъективных или структурных аспектах общества и социума, часто упоминают как гуманитарные науки. Данной отличие «заведомо» естественных наук, которые фокусируются только на объективных аспектах природы и Земли. Также, социологи принимают участие в практических и теоретических исследованиях, расценивая социальные науки как совокупность индивидуального поведения человека в обществе.
Общественные или социальные науки изучают разнообразные стороны жизни человека. Также, данный термин применяют в единственном числе и смысле обществоведения, и в этом случае он является синонимом социологии и всех социальных дисциплин.

Очень близко с социальными науками находятся гуманитарные науки, которые изучают духовную и моральную сторону жизни человека в социуме. Самой старой из социальных наук, как правило, считают политику. В аристотелевском смысле и понятии — науки о государстве. В широком смысле понимания, к числу политических наук относят также те экономические и юридические дисциплины, которые каким-либо образом касаются государства. Социальные науки никак не могут претендовать на совершенство, каким более или менее отличаются науки о природе. Данный фактор зависит от таких понятий:

1) От большей сложности различных временных социальных явлений, сравнительно с разнообразными явлениями физического характера;
2) От более долговременного подчинения социальных наук разнообразным метафизическим умозрениям,
3) От современной систематической разработки методов изучения новых явлений социальных наук и методологии;
4) От влияния, которое оказывает на людей их практические интересы: вероисповедание, предрассудки, национальные страсти, предубеждениями;
К основным социальным наукам относят:
- Экономика – это деятельность общества и совокупность экономических отношений, сложившихся в системе распределения, производства, потребления и обмена;
- Психология —  социальная наука о разнообразных факторах, поведении и других психических действиях;
- Филология — название определенной группы социальных дисциплин, которая изучает культуру через текст;
- Социология —  социальная наука об обществе и системах, составляющие его функционирование, закономерности и развитие, социальных институт общностей и отношений;
- История — социальная дисциплина,  занимающаяся изучением человека (его состояния, деятельности, социальных связей, мировоззрения, организаций) в прошлом;
- Культурология – социальная наука, изучающая культуру, и ее наиболее общие закономерности развития.

Социальные дисциплины имеют большое сходство с гуманитарными науками, но исследуют немного разные факторы познания человечества.

1) Лингвистика –  гуманитарная наука, изучающая языки. Данная гуманитарная наука стремится изучить и понять все естественные человеческие языки, как в индивидуальных его представителях, так и во всемирных. В широком смысле, лингвистика является частью семиотики. Лингвистика старается изучить и понять не только существующие языки, но и человеческий язык вообще. Сам фактор «языка» не дан лингвисту в четком и прямом наблюдении; непосредственно, можно наблюдать только факты речи, или особенности языкового явления. А именно речевые акты владельцев живого языка вместе с их результатами. Именно такие факторы познания в области гуманитарных наук пытается изучить лингвистика.

2) Литературоведение — гуманитарная наука, старающаяся понять всю художественную литературу как общее явление человеческой культуры за весь период ее существования. Литературоведение появилось в период развития художественного творчества. Ключевые отрасли литературоведения: литературная критика, теория литературы, история литературы. В литературоведении существует множество направлений, в том числе нетрадиционных — психиатрическое и психоаналитическое;
3) Музееведение – это научная гуманитарная дисциплина. Появилась в конце XIX века. Музыковедение изучает историю музеев, их социальные функции, методику и теорию музейного дела;
4) Педагогика –  гуманитарная наука о обучении, образовании и воспитании человека. Педагогика формирует в человеке личность, воспитывает характер и закаляет дух;
5) Право –  один из видов «рычагов» регуляции общественных отношений, также является отраслью гуманитарных наук. В тысячелетней истории юриспруденции не один раз указывалось на то, что в вопросах о праве необходимо избегать точных, четких и универсальных определений. Стоит отметить, что общепризнанного и точного определения права не имеется и в современном разделе гуманитарных наук;
6) Философия –  гуманитарная дисциплина, которая изучает самые общие существенные характеристики и основательные (фундаментальные) принципы бытия и реальности познания;
7) Эстетика –  отрасль философских и гуманитарных дисциплин, основным предметом которой является изучение эстетического восприятия мира человеком, его действительность, его законы и нормы, его формы и типы;
Этика – подразумевает собой философское исследование нравственности и морали гуманитарных отношений в обществе.  Главные ценности человечества,  в меньшей или большей степени, входят в другие этические ценности. Ценность жизни, правды, сознания, страдания, силы воли, предвидения, свободы воли.

Стоит отметить, что гуманитарные науки, зачастую, не дают достоверных факторов, относительно тех или иных действий человека в социуме. Гуманитарные науки лишь исследуют причины и факторы совершением человека некоторых действий, с помощью которых можно сформулировать его дальнейшее поведение.

физика+информатика=знания

]]> http://edu20.ru/portfolio-yusupova-ildara-garifovicha.html/feed 0 http://edu20.ru/test-po-teme-graficheskij-redaktor.html http://edu20.ru/test-po-teme-graficheskij-redaktor.html#comments Mon, 02 Jan 2012 04:12:50 +0000 admin http://edu20.ru/test-po-teme-graficheskij-redaktor.html

]]> http://edu20.ru/test-po-teme-graficheskij-redaktor.html/feed 0 http://edu20.ru/tekst-kak-forma-predstavleniya-informacii.html http://edu20.ru/tekst-kak-forma-predstavleniya-informacii.html#comments Mon, 02 Jan 2012 04:12:49 +0000 admin http://edu20.ru/tekst-kak-forma-predstavleniya-informacii.html

]]> http://edu20.ru/tekst-kak-forma-predstavleniya-informacii.html/feed 0 http://edu20.ru/shkola-cifrovogo-veka.html http://edu20.ru/shkola-cifrovogo-veka.html#comments Mon, 02 Jan 2012 04:12:47 +0000 admin http://edu20.ru/shkola-cifrovogo-veka.html

Предлагаю ознакомиться с общероссийским проектом «Школа цифрового века».
Цель проекта: комплексное обеспечение школ качественными предметно-методическими материалами с гарантированной доставкой на современных носителях.

http://edu20.ru/minobrnauki-rossii-sostavilo-spisok-rekomendovannyx-uchebnikov.html

Минобрнауки России подготовило проект приказа об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе на 2012/2013 учебный год. Документ опубликован на сайте ведомства. Всего в список вошли более 340 изданий.

http://edu20.ru/osnovnye-principy-raboty-v-tekstovom-redaktore-openoffice.html

http://edu20.ru/plan-konspekt-integrirovannogo-uroka-informatiki-i-razvitiya-rechi-vo-2-klasse.html